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集体听评课 促练教学功

——基础教学部开展“开学第一课”教学展示活动

上传时间:2022-09-10 15:35:00  来源:基础教学部  浏览次数:[]

进一步提升教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,切实提高课堂教学质量,9月9日上午,基础教学部在行知楼413会议室举行了“开学第一课”教学展示活动。学校党委副书记、马克思主义学院院长陈建根,校长助理、教学科研处处长徐意、副处长王皓出席会议,基础教学部全体教师参加。

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图1:教师进行教学展示

首先,由各教研室的骨干教师进行教学示范展示。接着,由新教师进行了汇报分享。然后,徐意校助从教案设计、教学过程、重难点讲解、教学方法等方面进行了点评。他指出,各位教师准备充分、教学内容熟悉,教学目标明确,重难点突出,展现了新时代教师的精神风貌与教学素养。同时,要进一步提高信息化应用能力,在教案设计上要突显学生主体性地位,在课程思政元素的融入上要进行体系化的提炼,让立德树人真正做到“润物无声”。他还表示,近期基础部举行了一系列有意义的教学活动,这次说课活动对于教师专业素质和教学能力的提升有极大的帮助,希望基础教学部能经常性地组织开展此类活动,营造教师间互相学习、互相促进的学习氛围,全面提升教育教学质量。

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图2:徐意校助进行点评

  最后,陈建根对本次活动做了总结发言。他肯定了参与教学展示的13名教师的专业功底和良好的精神状态,他强调开学第一课的意义在于调动激发师生教与学的积极性、主动性、规范性,以自身饱满的热情和积极的精神状态迎接新学期,谱写新篇章;第二,他希望在基础部的人文课程中都能听到思政的元素,要把家国情怀、五育并举等渗透在课程中;第三,他指出,马院要承担起为党育人的责任,要努力凸显自己的课程地位,课程之间不能单打独斗,要团队合作;最后他提出要构建“一主双融三全五联”的具有南洋辨识度的“大思政”模式,要充分的挖掘其内涵,要营造环境打造自己的行知文化。

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图3:陈建根副书记总结发言

说课活动是强化课堂教学中心地位的重要手段,也是日常教学质量监控体系的重要组成部分。通过教学观摩、研讨等形式,促进了教师之间的交流,增强教师提高教学质量的意识,有利于教师业务水平的提升,更有助于提高部门整体的教学质量。在职业教育蓬勃发展的背景下,公共课程担负着“立德树人”和培养“德技并修”新时代职业人才的光荣使命,本次活动的成功开展为新学期基础部抓住机遇求变革,凝心聚力促发展起到了良好地带动作用。

 

陈媛/供稿

吴晓琼/摄

徐秋香/初审

孙博/复审

陈建根/终审


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